Várias pesquisas já serviram para comprovar que alguns vídeo games podem fazer bem ao usuário de diferentes formas. Em questão de saúde, destacaremos cinco características que podem ser beneficiadas pelo constante uso dessa tecnologia.

• Cérebro

Pesquisadores da Mind Research Network, em Albuquerque (EUA), realizaram testes com garotas adolescentes que jogaram Tetris durante meia hora diária no decorrer de três meses. O estudo revelou um desenvolvimento no córtex cerebral das jogadoras mais espesso que naquelas que não jogaram. Os cientistas acreditam que as áreas que se desenvolveram são as que estão ligadas à coordenação de movimentos, informações visuais, táteis e auditivas.

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Mais uma pesquisa realizada sobre o comportamento de “gamers” em meio a sociedade, só que desta vez traz algo diferente. Publicada na edição de Junho de 2009 da Personality and Social Psychology Bulletin, de co-autoria de um consórcio de pesquisadores dos EUA, Japão, Singapura e Malásia. O artigo nos traz resultados de três estudos diferentes, em diferentes países, diferentes faixas etárias e abordagens científicas diferentes. Cujo objetivo é descobrir que jogando jogos pró-social faz como que os jogadores sejam mais úteis para os outros depois do fim do jogo.

“Dezenas de estudos documentaram uma relação entre  jogos violentos e comportamento agressivo, mas este é um dos primeiros que documentou os efeitos positivos dos jogos pró-social”,

Douglas Gentile, autor e condutor da pesquisa, psicólogo da Universidade Estadual do Iowa

“Esses estudos mostram o mesmo tipo de impacto em três  diferentes faixas etárias a partir de três culturas muito diferentes, além disso, os estudos utilizam diferentes abordagens analíticas-correlacionais, longitudinais e experimentais. A triangulação resultante de provas fornece a prova mais forte possível que os resultados são válidos e generalizáveis” disse Brad Bushman, da Universidade de Michigan, co-autor do relatório.

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Eu adorei essa pesquisa. Até então, eu sabia que o cérebro poderia receber uma ajuda em seu desenvolvimento, mas não sabia até quando nós poderíamos ajudá-lo. E o mais legal é a simplicidade da pesquisa, como diz o título da matéria, como pouco dinheiro, bem gasto, você pode ajudar muito no desenvolvimento da inteligência do seu pimpolho.

O mais animador é que essa pesquisa foi feita numa escola fundamental, da cidade de Oakland, do estado da Califórnia, que possue as algumas das menores médias de rendimento escolar do estado. E o mais legal, é que alunos que tinha mais dificuldades para certas atividades, conseguiram superar isso rapidamente e acompanhar os outros coleguinhas em pouco tempo.

Como foi feito isso ?!?! Você pergunta, e eu digo: Leia o resto do post que você descobre.

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Ontem (31/01/2010), chegou ao fim a edição de 2010 do maior evento de tecnologia e internet do Brasil e do mundo.

A Campus Party ocorreu entre os dias 25 e 31 de Janeiro. Foram 7 dias de compartilhamento de conhecimento entre milhares de presentes e cerca de 6000(seis mil) campuseiros inscritos.

Lá, os campuseiros tiveram a oportunidade de assistirem diversas palestras, participarem de competições, oficinas, mesas de debate e muito mais. Numa área gigantesca que foi a casa de todos durante toda a semana, dividida em 4 zonas temáticas.

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Opa! Vídeo Game ensinando crianças!? Pois é, quase tudo que aprendi em Inglês foi jogando Chrono Trigger, Final Fantasy e Super Mario RPG no Super Nintendo, equanto minha mãe me mandava estudar. Para comprovar isso, alguns estudos recentes nos EUA têm nos trazido boas respostas para essa indagante pergunta, é possível um Vídeo Game ensinar crianças?

Em uma escola de Nova York, alunos da sexta série são chamados para fazer uma lição meio que diferente, um jogo de vídeo-game. Os alunos iriam observar como os personagens de LittleBigPlanet (Playstation 3), game que permite a personalização completa dos personagens e dos cenários, os quais se constituem em um mundo totalmente interativo passando por obstáculos e resolvendo quebra-cabeças que requerem trabalho em equipe. O jogo está sendo usado para introduzi-los a física newtoniana, e como parte do seu percurso escolar, as crianças serão obrigadas a construir dispositivos semelhantes.

Esta foi uma aula inaugural do Quest to Learn (Q2L), a primeira escola do EUA construída sobre uma abordagem inovadora de aprendizado baseada em jogos, diferente das demais escolas americanas que usam computadores e jogos, esta é a primeira a ter um currículo focado em vídeo game. Os alunos são guiados por professores para estudar e explorar temas através de atividades de interpretação e questões interativas, ao invés de livros e palestras, trabalhando juntos em missões, resolvendo enigmas e desafios em equipes.

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É exatamente isso que você acabou de ler.

De acordo com uma pesquisa realizada por acadêmicos das Universidades do Illinois e de Cambridge nos EUA, revelou que o volume de uma determinada área do cérebro, Striatum, está relacionado com a facilidade com que você aprende a jogar jogos de Video Game, o seu desempenho e a habilidade de tranferir sua experiência adiquirida nos jogos para situações fora dos jogos.

Essa pesquisa foi motivada principalmente após a divulgação de resultados obtidos por outros pesquisadores, afirmando que mais de 20 horas de prática de video games não forneceu benefícios específicos para determinado grupo de jogadores que foram selecionados para realizar uma bateria de tarefas cognitivas pela primeira vez. Jogadores que já eram experientes nessas tarefas superaram os novatos.

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Hoje, o canal Animax reprisou pela última vez o Video Game Awards 2009. Originalmente exibido pela SpikeTv em 12/12/2009, o VGA é considerado o Oscar dos videogames.

A maior premiação da indústria de games do planeta está em sua 7ª edição. Só foi exibida aqui no Brasil no dia 17/01/2010, mais de um mês depois de seu acontecimento em Los Angeles, Califórnia.

Contou com a presença de várias cerebridades do mundo dos esportes, cinema e música. Entre alguns podemos citar Jack Black, Mike Tyson, Jake Gyllenhaal(está p/ estreiar o filme de Prince of Persia), Tony Hawk, Samuel L. Jackson e Stevie Wonder, do qual gostaria de destacar um comentário deste último:

“10% da população mundial tem alguma deficiência. Eu, como parte desses 10%, que totalizam cerca de 650 milhôes de pessoas, quero ver as empresas que fazem os vídeo games torná-los acessíveis, para que gente como eu possa curti-los também.”

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O artigo de Tiago Tex Pine, game producer da Tectoy Digital e também sócio da Interama Games, foi citado em um comentário ao artigo analisado anteriormente de James Portnow como sendo um bom complemento para os pensamentos do autor.

Enquanto que no artigo de Portnow foi destacado as barreiras e obstáculos que a indústria de games tem que enfrentar para sobreviver ativa no Brasil, o artigo de Tex Pine traz as soluções que as empresas brasileiras têm encontrado para reagirem neste uma vez chamado pela Edge Online de Continente Perdido. Termo dado pelo site por ser “uma parte única do mundo que possui tremendas oportunidades”, com vários jogadores, mercado operante(mesmo que ilegalmente), empresas consolidadas e incentivos governamentais, mas tão esquecido pelas empresas de games internacionais.

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